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    Castellón


Información Adicional

Sexo: Mujer


Mascotas de Marta

HUGO

“HUGO ES MUY CARIÑOSO Y UN POCO ASUSTADO CON LOS PETARDOS. PERO ES UN PERRO MUY INTELIGENTE QUE SOLAMENTE CON LA MIRADA TE DICE LO QUE QUIERE EN CADA MOMENTO. DISPONE DE UN PATIO CON CASA INCLUIDA PARA EL SOLO. DISFRUTA JUGANDO AUNQUE AHORA ES UN POCO MAS MAYOR NO HA PERDIDO SU NERVIO Y GANAS DE JUGAR.”

oregones

“Se trata de un conejo Belier que convive con mi perro Hugo con total normalidad. En ningún momento han discutido entre ellos y se llevan a la perfección, parece mentira pero así es. En el caso de Oregones el duerme en su jaula dentro de casa. Es de color blanco con tres rayas grises y es muy cariñoso y comilón. ”

Idiomas

  • Español - Nativo
  • Inglés - Básico (B1)
  • Catalán - Nativo

Estudios

Postgrado/Doctorado

“Tecnico educacion infantil ( grado superior) carrera de pedagogia master en educación infantil grado medio de musica especialidad violonchelo.”


Descripción personal

“Hola soy chica de la pobla de vallbona con experiencia con niños de infantil e incluso de primaria. Soy responsable, educada y me encantan los niños. Soy pedagoga y tengo un máster en educación especial. Además tengo el grado superior en educación infantil. I experiencia en muchas escuelas de verano así como en clases particulares. Dispongo de carnet conducir y coche propio. .”


Servicios

Experiencia y tarifas

Menos de 1 año de experiencia

Menos de 300€/media jornada

De 5 a 10€/hora

Conociendo a Marta

Si estuvieras sola con el niño, ¿cuál sería tu protocolo a seguir en caso de que se pusiera con fiebre, vómitos o enfermo?

“en el caso de fiebre normal atendería al niño informando en todo momento a los padres o familiares próximos. pero en el caso de que el niño sufriera vómitos, fiebre alta, inmediatamente llamara a sus padres o familiares y en el caso de que me dijeran que lo llevara la médico iría rápidamente al igual de que si veo que la situación empeora llevaría al niño a urgencias enseguida informando en todo momento a los padres. ”


Edades experiencia

  • Niños (2-11 años)

Servicios adicionales

  • Paseos diarios


Consulta la disponibilidad de Marta

Los horarios son orientativos, se concretarán una vez se concierte la entrevista con el candidato seleccionado

07:00 - 09:00
09:00 - 12:00
12:00 - 15:00
15:00 - 21:00
21:00 - 00:00
00:00 - 07:00

Servicios


Puede cuidar de:

  • Niños (2-11 años)

Experiencia y tarifas

De 3 a 5 años de experiencia

De 500 a 700€/mes

Menos de 300€/media jornada

De 5 a 10€/hora

Conociendo a Marta

¿Qué harías si el niño no quisiera tomar su medicación?

“Intentaria que cambiaria su forma de ver la medicacion a una parte positiva intentando jugar o realizar cualquier cosa que sea de su agrado mientras podemos tomar la medicacion duranta esa sesion sin que el niño se de cuenta de que se trata de la medicacion como momento supuestsmentr trsumatico que significa para el niño. ”


Conocimientos sobre

  • Asma
  • Autismo
  • Discapacidad física
  • Discapacidad intelectual
  • Dislexia
  • Esclerosis múltiple
  • Intolerancias alimenticias
  • Invidentes
  • Problemas auditivos
  • Síndrome de Down

Además tengo conocimientos sobre

“Conozco diferentes sindromes. I aquellos que hace un año se encontraban dentro del autismo com el asperger o el rett.”

Servicios

  • Fomento de la autonomía

Ofrezco otros servicios y cuidados

“Metodologias de anticipacion. Metodologia teacch. Picotgramas. ”

Servicios adicionales

  • Manualidades
  • Revisión de casa en vacaciones
  • Acompañamiento para traslados
  • Paseos diarios
  • Actividades extraescolares


Consulta la disponibilidad de Marta

Los horarios son orientativos, se concretarán una vez se concierte la entrevista con el candidato seleccionado

07:00 - 09:00
09:00 - 12:00
12:00 - 15:00
15:00 - 21:00
21:00 - 00:00
00:00 - 07:00

Servicios

Experiencia y tarifas

De 1 a 3 años de experiencia

De 5 a 10€/hora

Conociendo a Marta

¿Cómo organizarías una sesión de clases particulares?

“Tendría en cuenta las materias que mas cuestan al alumno que son aquellas que deben realizarse primero y después las que mejor lleva. Estas actividades deben de ser estimulantes en algunos casos y siempre debemos de aumentar la autoestima del alumno cuando lo haga correctamente y ayudarle cuando no sepa hacerlo. En ningún momento desmotivaremos al alumno aunque no lo haga de forma correcta. ”


Asignaturas

  • Repaso general de todas las asignaturas del curso
  • Dibujo artístico

Idiomas

  • Español
  • Inglés

Lugar de las clases

  • En casa del estudiante
  • En casa del profesor

Consulta la disponibilidad de Marta

Los horarios son orientativos, se concretarán una vez se concierte la entrevista con el candidato seleccionado

07:00 - 09:00
09:00 - 12:00
12:00 - 15:00
15:00 - 21:00
21:00 - 00:00
00:00 - 07:00

Características principales

Incluye 3 paseos

Tipo de casa: Piso

Zona exterior: Patio

Libre de humo: Sí

Servicios y tarifas

Cuidado día completo (Incl. Noche): 15€/día

Cuidado de día (Sin noche): 10€/día

Recogida a domicilio: 5€

Lavado: 5€

Paseos extra: 4€

Conociendo a Marta

¿Qué características piensas que son primordiales para cuidar a una mascota?

“sobre todo cariño y respeto por todos los animales ya que para mi son una parte mas de la familia. tenemos que cuidarlos como tal y en lo que necesiten. Tener en cuenta sus necesidades de paseo diarias. Les ofrecería mucho cariño porque me encanta todo tipo de animales. Yo tengo un perro y un conejo y si pudiera tendría una granja entera .”


Puede cuidar de:

  • Perros
  • Gatos
  • Pájaros
  • Peces
  • Otros pequeños mamíferos
  • Animales de granja

Puede pasear perros:

  • Pequeños
  • Medianos
  • Grandes

Consulta la disponibilidad de Marta

Los horarios son orientativos, se concretarán una vez se concierte la entrevista con el candidato seleccionado

07:00 - 09:00
09:00 - 12:00
12:00 - 15:00
15:00 - 21:00
21:00 - 00:00
00:00 - 07:00



¿Qué sabe Marta?

¿Cómo organizarías una sesión de clases particulares?

Tendría en cuenta las materias que mas cuestan al alumno que son aquellas que deben realizarse primero y después las que mejor lleva. Estas actividades deben de ser estimulantes en algunos casos y siempre debemos de aumentar la autoestima del alumno cuando lo haga correctamente y ayudarle cuando no sepa hacerlo. En ningún momento desmotivaremos al alumno aunque no lo haga de forma correcta.

¿Cómo actuarias ante el desinterés de la persona a la que estás dando clases?

Averiguaría cuales son sus puntos fuertes e intentaría que fuera él mismo quien me ayudara a mi, a partir de ese momento se establece una confianza entre los dos de manera que el alumno explica como que mejor se le da y el profesor también. Se trata de un aprendizaje mutuo.

¿Cómo harías para saber si tu metodología de trabajo está siendo efectiva antes de comprobar los resultados escolares?

Una de las pautas a seguir es la motivación del alumno. Si este sigue queriendo realizar la tarea en este momento o en sesiones posteriores podemos ver que el resultado siempre será positivo ya que el alumno mejorará por si mismo simplemente por el interés hacia la materia una vez la entienda.

Si estuvieras sola con el niño, ¿cuál sería tu protocolo a seguir en caso de que se pusiera con fiebre, vómitos o enfermo?

en el caso de fiebre normal atendería al niño informando en todo momento a los padres o familiares próximos. pero en el caso de que el niño sufriera vómitos, fiebre alta, inmediatamente llamara a sus padres o familiares y en el caso de que me dijeran que lo llevara la médico iría rápidamente al igual de que si veo que la situación empeora llevaría al niño a urgencias enseguida informando en todo momento a los padres.

¿Cómo curarías una herida superficial que se haga un niño? ¿Y un chichón?

los chichones se suelen bajar con un hielo enrollado en un trozo de tela o algo parecido. Pero en el caso de las heridas vale la pena lavarlas con agua y después mirar que gravedad tiene la herida. Normalmente con vetadine se curan mejor pero preferiblemente seria mejor desinfectar la herida o preguntar a los padres del niño

¿Qué actividades son las que más te gusta realizar cuando estás trabajando de canguro?

actividades que motiven al niño, sus preferidas, siempre con una parte didáctica que forme al niño. Favoreciendo siempre la autonomía personal, la motivación, las ganas de jugar y el auto aprendizaje con ayuda en los momentos que sea necesario. También me encanta realizar manualidades y trabajos con materiales diferentes para desarrollar el tacto y su motivación.

¿Qué características piensas que son primordiales para cuidar a una mascota?

sobre todo cariño y respeto por todos los animales ya que para mi son una parte mas de la familia. tenemos que cuidarlos como tal y en lo que necesiten. Tener en cuenta sus necesidades de paseo diarias. Les ofrecería mucho cariño porque me encanta todo tipo de animales. Yo tengo un perro y un conejo y si pudiera tendría una granja entera .

Descríbenos un día típico en el que una familia te deje su mascota para cuidarla

la cuidaría como hago con mis mascotas. Paso tiempo con ellos jugando, hablando con ellos y pasando el grande tanto fuera como dentro de casa. Saldrían a pasear tres veces al día por la mañana, después de comer y por la tarde andaríamos un poco mas si la mascota esta acostumbrada. sino por supuesto me adapto a cada una de las mascotas.

¿Qué harías si el niño no quisiera tomar su medicación?

Intentaria que cambiaria su forma de ver la medicacion a una parte positiva intentando jugar o realizar cualquier cosa que sea de su agrado mientras podemos tomar la medicacion duranta esa sesion sin que el niño se de cuenta de que se trata de la medicacion como momento supuestsmentr trsumatico que significa para el niño.

¿Cómo reaccionarías ante una crisis?

Segun de que tipo sea la crisis y a que nivel se encuentre. Ya que podemos hablar de una rabieta que totalmente puede ser muy perjudicial como un ataqe de hepilepsia donde debemos intentar quenpase si despues de unos minutos no pasa inmediantamente llamamos a urgencias. Por otra parte debemos de tener cuidado que el niño no caiga o nose haga daño en el momento de la crisis y ayudarle una vez pase.

¿Qué actividades realizarías con un niño con problemas de atención, desobediencia o autismo?

Los niños con autismo tienden a repetir sus actividades. Estas pueden ser divididas durantr el dia o la tarde con paneles de anticipacion que deben se trabajadas durante todos los dias. Con esto conseguiremos que el alumno pueda desarrollar sus actividades preferidas pero tambien nuevas. En el caso de la falta de atencion las actividades seran cortas i no repetitivas cada dia y durante el dia.