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Información Adicional

Sexo: Hombre

No soy fumador

Me gustan los animales

No tengo animales en casa

Sé nadar

Idiomas

  • Español - Nativo
  • Inglés - Intermedio (B2)

Estudios

Estudios Universitarios

“Bachiller, nota media sobresaliente. Estudios parciales de grado en medicina en la universidad de oviedo.”


Descripción personal

“Llevo 2 años de experiencia impartiendo clases particulares a alumnos/as de primaria y secundaria en todas las asignturas. Actualmente opositando, buenos resultados de estudiante en la etapa escolar. 8€/hora, primera clase gratuita.”


Servicios

Ofrece clases para adultos

Experiencia y tarifas

De 1 a 3 años de experiencia

De 5 a 10€/hora

Conociendo a Miguel

¿Cómo organizarías una sesión de clases particulares?

“Según la edad y perspectiva del alumno el enfoque cambia. Hay que valorar cuáles son las competencias a adquirir y la distancia que se tiene hacia ellas. También la relación y la confianza que se tenga con el profesor cuando los niños son pequeños para aprovechar el tiempo óptimamente. En alumnos de secundaria el juego desaparece para dar paso a una inmersión mayor en los conceptos a entender. En función de la asignatura, trabajo con esquemas conceptuales, explicaciones más densas o ejercicios tipo, teniendo como objetivo tanto el aprendizaje y estimulación del alumno como la consecución de una nota alta.”


Asignaturas

  • Repaso general de todas las asignaturas del curso
  • Biología
  • Ciencias de la Tierra
  • Clases de guitarra
  • Filosofía
  • Física
  • Historia de España
  • Historia del Arte
  • Literatura y Lengua Española
  • Matemáticas
  • Química

“Bajo eléctrico, voz cantada, asignaturas más generales de la etapa primaria.”

Idiomas

  • Español

Lugar de las clases

  • En casa del estudiante

Consulta la disponibilidad de Miguel

Los horarios son orientativos, se concretarán una vez se concierte la entrevista con el candidato seleccionado

07:00 - 09:00
09:00 - 12:00
12:00 - 15:00
15:00 - 21:00
21:00 - 00:00
00:00 - 07:00



¿Qué sabe Miguel?

¿Cómo organizarías una sesión de clases particulares?

Según la edad y perspectiva del alumno el enfoque cambia. Hay que valorar cuáles son las competencias a adquirir y la distancia que se tiene hacia ellas. También la relación y la confianza que se tenga con el profesor cuando los niños son pequeños para aprovechar el tiempo óptimamente. En alumnos de secundaria el juego desaparece para dar paso a una inmersión mayor en los conceptos a entender. En función de la asignatura, trabajo con esquemas conceptuales, explicaciones más densas o ejercicios tipo, teniendo como objetivo tanto el aprendizaje y estimulación del alumno como la consecución de una nota alta.

¿Cómo actuarias ante el desinterés de la persona a la que estás dando clases?

Cuanto menor es el alumno, generalmente más capacidad hay para corregir las desavenencias con la asignatura, la desmotivación y la apatía. Con alumnos de la ESO es necesario un enfoque personal interno correcto, aunque el papel del profesor para amenizar la clase es clave. Personalmente nunca me he encontrado problemas graves de desinterés en los alumnos, si bien siempre es positiva una motivación verbal y de actitud por mi parte.

¿Cómo harías para saber si tu metodología de trabajo está siendo efectiva antes de comprobar los resultados escolares?

En parte siempre es fácil mantener una evaluación de las competencias del alumno sobre el transcurso de la clase, pero, en caso de duda, siempre realizo autoevaluaciones en forma de ejercicios. Personalmente, me gusta mucho el trabajo oral para estimular la capacidad de ordenar verbalmente las ideas y conceptos por parte del alumno. También es un enfoque que permite ampliar la sensación de juego, y llegar a una relación de amistad con el profesor que desenvoca en confianza y mejor comunicación.